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全面把握主題教育具體目標間的辯證關(guān)系——訪中國井岡山干部學(xué)院教授楊少華
2019-07-02 18:30:16 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社北京7月2日電 題:全面把握主題教育具體目標間的辯證關(guān)系——訪中國井岡山干部學(xué)院教授楊少華

  新華社記者林暉、王子銘

  習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出,“努力實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標,確保這次主題教育取得扎扎實實的成效?!敝袊畬礁刹繉W(xué)院教授楊少華在接受新華社記者采訪時表示,在主題教育中要全面把握具體目標間的辯證關(guān)系。

  問:本次主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標之間蘊含著怎樣的邏輯關(guān)系?

  答:“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實,根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當?shù)恼纹犯瘛F結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗,具體目標是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。應(yīng)該說,總要求、根本任務(wù)和具體目標一脈相承、內(nèi)在貫通,都充分體現(xiàn)了教育主旨,但在邏輯上又分層次逐步展開,聚焦細化為可操作、可考察的實踐指標??梢哉f,三者相輔相成,共同構(gòu)成了我們開展主題教育的理論遵循和行動指南。

  問:如何在實踐中把握“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標?

  答:理論學(xué)習(xí)有收獲,重點是要加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解。思想政治受洗禮,重點是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當,重點是要發(fā)揚斗爭精神,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。為民服務(wù)解難題,重點是要以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民。清正廉潔作表率,重點是要保持為民務(wù)實清廉的政治本色,清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。前兩條主要是要解決思想動機問題,后三條則主要是解決實踐行動問題。五句話的具體目標體現(xiàn)了思想是行動的先導(dǎo)和動力的內(nèi)在邏輯。在主題教育中全面立體地把握其間的辯證關(guān)系,能使我們更好地達到以知促行、以行踐知的良性循環(huán)。

  問:本次主題教育具有哪些特點?

  答:理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。面對新挑戰(zhàn)、新機遇、新形勢,只有用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一全黨意志和行動,我們才能有效應(yīng)對風(fēng)險,抓住機遇,進行好具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,肩負起新時代賦予我們的歷史使命。此次主題教育和歷次黨內(nèi)教育一脈相承,既體現(xiàn)了我黨思想建黨、理論強黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又具有一些不同于以往的鮮明特點。首先,聚焦于學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,做到“理論學(xué)習(xí)有收獲”。其次,聚焦于踐行初心擔(dān)當使命,堅持圍繞中心、服務(wù)大局,切實引導(dǎo)全黨同志、尤其是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部用扎實的行動來干事創(chuàng)業(yè)。三是聚焦于問題導(dǎo)向,明確要求把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來,同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來,特別是要力戒形式主義、官僚主義,體現(xiàn)了抓重點促一般的工作思路。

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【糾錯】 責(zé)任編輯: 邱麗芳
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