三年出了100多個(gè)大學(xué)生!貴州仁懷一個(gè)貧困村引起社會(huì)關(guān)注?!按髮W(xué)生村”不是一天煉成的,家長(zhǎng)、政府、社會(huì)共同托起了孩子們的大學(xué)夢(mèng)。扶貧先扶智,治貧先治愚,教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。讓“再窮不能窮教育”的理念深入人心,大力發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè),就能點(diǎn)亮脫貧致富的希望。