8月24日，在肯尼亞內(nèi)羅畢的朱比利黨總部，許晶指導(dǎo)圖朱書(shū)寫(xiě)漢字。 今年59歲的拉斐爾·圖朱是肯尼亞執(zhí)政黨朱比利黨的總書(shū)記，也是中國(guó)老師許晶的一位肯尼亞學(xué)生。談及學(xué)習(xí)中文的初衷時(shí)，圖朱說(shuō)，當(dāng)前肯尼亞與中國(guó)關(guān)系全面快速發(fā)展，兩國(guó)之間的政黨交流也日益密切。為了更好地借鑒中國(guó)的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，他希望學(xué)習(xí)中文，因?yàn)檫@是了解一個(gè)國(guó)家文化的重要工具。通過(guò)使館的“牽線搭橋”，來(lái)自肯尼亞首都內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的中國(guó)教師許晶接下了教圖朱學(xué)中文的“艱巨任務(wù)”。中非合作論壇北京峰會(huì)于9月3日至4日舉行，圖朱也會(huì)赴華參會(huì)，他迫不及待地想在北京用中文同中國(guó)朋友對(duì)話。 新華社記者 李琰 攝
新華社內(nèi)羅畢９月２日電? 通訊：肯尼亞執(zhí)政黨總書(shū)記跟我學(xué)中文
新華社記者金正
“你叫什么名字？”“我叫圖朱。”“你是中國(guó)人嗎？”“不是，我是肯尼亞人?！薄澳阆矚g中國(guó)茶嗎？”“是的，我喜歡！”……
一個(gè)周五的上午，中國(guó)老師許晶正在給肯尼亞學(xué)生拉斐爾·圖朱上“一對(duì)一”的中文課。這位西裝筆挺、氣場(chǎng)十足、認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生來(lái)頭可不小，他是肯尼亞執(zhí)政黨朱比利黨的總書(shū)記。
當(dāng)天，因?yàn)楹涂偨y(tǒng)肯雅塔開(kāi)會(huì)而遲到了１０分鐘，圖朱一進(jìn)辦公室就連忙用中文說(shuō)：“早上好，老師，對(duì)不起！”他半開(kāi)玩笑地用英語(yǔ)解釋說(shuō)：“原本總統(tǒng)還想拉著我再談幾句，但我告訴他，許老師的課不能等！”
說(shuō)起這段師生緣，還得追溯至今年６月，圖朱在參加中國(guó)駐肯尼亞大使館舉辦的一場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，向中方工作人員表達(dá)了自己學(xué)習(xí)中文的強(qiáng)烈意愿。
今年５９歲的圖朱說(shuō)，因?yàn)楣ぷ餍枰?，他曾多次到訪中國(guó)，對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放取得的巨大成就印象深刻?！爸袊?guó)從貧窮落后的人口大國(guó)躍升為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，這與中國(guó)政府的執(zhí)政能力是分不開(kāi)的?！?/p>
談及學(xué)習(xí)中文的初衷時(shí)，圖朱說(shuō)，當(dāng)前肯尼亞與中國(guó)關(guān)系全面快速發(fā)展，兩國(guó)之間的政黨交流也日益密切。為了更好地借鑒中國(guó)的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，他希望學(xué)習(xí)中文，因?yàn)檫@是了解一個(gè)國(guó)家文化的重要工具。
通過(guò)使館的“牽線搭橋”，來(lái)自肯尼亞首都內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的中國(guó)教師許晶接下了教圖朱學(xué)中文的“艱巨任務(wù)”?！捌鸪?，一想到這位有著特殊身份的‘高齡學(xué)員’要當(dāng)我的學(xué)生，我就覺(jué)得‘壓力山大’，”許晶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)，他會(huì)不會(huì)擺架子？他有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？我教不好怎么辦？”
許晶還記得給圖朱發(fā)的第一條短信內(nèi)容，介紹自己是“許晶·羅蒂奇”。不一會(huì)兒，圖朱就好奇地打來(lái)電話問(wèn)她究竟是哪國(guó)人，為什么冠肯尼亞人的姓氏。這瞬間拉近了兩人的距離。
原來(lái)，許老師是肯尼亞媳婦，她的丈夫亨利·羅蒂奇是肯尼亞國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局的公務(wù)員。亨利曾在中國(guó)留學(xué)８年，能講一口流利的中文。
8月24日，在肯尼亞內(nèi)羅畢的朱比利黨總部，許晶（左）與圖朱在溝通課程時(shí)間。 今年59歲的拉斐爾·圖朱是肯尼亞執(zhí)政黨朱比利黨的總書(shū)記，也是中國(guó)老師許晶的一位肯尼亞學(xué)生。談及學(xué)習(xí)中文的初衷時(shí)，圖朱說(shuō)，當(dāng)前肯尼亞與中國(guó)關(guān)系全面快速發(fā)展，兩國(guó)之間的政黨交流也日益密切。為了更好地借鑒中國(guó)的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，他希望學(xué)習(xí)中文，因?yàn)檫@是了解一個(gè)國(guó)家文化的重要工具。通過(guò)使館的“牽線搭橋”，來(lái)自肯尼亞首都內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的中國(guó)教師許晶接下了教圖朱學(xué)中文的“艱巨任務(wù)”。中非合作論壇北京峰會(huì)于9月3日至4日舉行，圖朱也會(huì)赴華參會(huì)，他迫不及待地想在北京用中文同中國(guó)朋友對(duì)話。 新華社記者 李琰 攝
亨利告訴記者，身為一名肯尼亞人，他深知當(dāng)?shù)厝嗽趯W(xué)習(xí)中文時(shí)的常見(jiàn)難點(diǎn)，所以偶爾會(huì)給妻子的日常教學(xué)支著兒?！澳阒绬幔吭S晶給圖朱講課遇到溝通障礙時(shí)，還給我打電話求助呢！”他的語(yǔ)氣流露出一絲驕傲。
據(jù)許晶介紹，肯尼亞很多部族的語(yǔ)言和中文一樣是聲調(diào)語(yǔ)言，所以學(xué)習(xí)拼音聲調(diào)對(duì)于來(lái)自盧奧族的圖朱而言較為容易，但他和很多當(dāng)?shù)厝艘粯?，在聲母“ｊ”“ｑ”“x”的發(fā)音上感到有些吃力。
圖朱雖然平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，但他認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度令許晶感動(dòng)和敬佩。
目前，圖朱的中文課是一周兩節(jié)，每節(jié)課大約兩小時(shí)?？蓤D朱認(rèn)為，要想精通一門(mén)語(yǔ)言，這點(diǎn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。盡管日常工作繁多，但他自７月初上第一堂課以來(lái)，幾乎每天都會(huì)擠出至少１個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)課程并完成作業(yè)。不僅如此，現(xiàn)在只要在內(nèi)羅畢遇到中國(guó)人，他就會(huì)用中文打招呼，不放過(guò)任何可以鍛煉口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
“許老師這么敬業(yè)，我當(dāng)然不能讓她失望。而且，現(xiàn)在會(huì)有中國(guó)媒體過(guò)來(lái)采訪，我可得在鏡頭前表現(xiàn)得好一些！”風(fēng)趣幽默的圖朱在接受采訪時(shí)說(shuō)。
中非合作論壇北京峰會(huì)于９月３日至４日舉行，圖朱也會(huì)赴華參會(huì)，他迫不及待地想在北京用中文同中國(guó)朋友對(duì)話?！皩W(xué)中文越久，我就越喜歡中國(guó)文化?！背嗣髂晖ㄟ^(guò)漢語(yǔ)水平一級(jí)考試這個(gè)短期目標(biāo)外，他更希望把學(xué)習(xí)中文當(dāng)作自己終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容堅(jiān)持下去。
內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院成立于２００５年，是中國(guó)在非洲大陸開(kāi)設(shè)的第一家孔子學(xué)院。近年來(lái)，隨著中肯兩國(guó)經(jīng)貿(mào)、人文交流的不斷發(fā)展，這家孔院見(jiàn)證了當(dāng)?shù)亍爸形臒帷钡某掷m(xù)升溫。
據(jù)中方院長(zhǎng)肖珊介紹，孔院除提供日常的中文學(xué)歷教育外，還開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的中文培訓(xùn)班，為上萬(wàn)名來(lái)自肯尼亞機(jī)場(chǎng)、海關(guān)、移民局、外交部和聯(lián)合國(guó)駐內(nèi)羅畢總部的工作人員提供培訓(xùn)。目前，孔院正在和肯尼亞課程開(kāi)發(fā)委員會(huì)合作設(shè)計(jì)教學(xué)大綱，計(jì)劃將中文納入肯中小學(xué)課程。
“圖朱在學(xué)習(xí)中文方面很有天賦。身為一名年近六十的政府高官，他的學(xué)習(xí)熱情和勁頭高漲，不僅對(duì)肯尼亞年輕人有很大的激勵(lì)作用，也對(duì)中文在肯尼亞的推廣具有積極意義?！痹S晶感慨道。
在被問(wèn)及許老師的評(píng)價(jià)是否中肯時(shí)，圖朱不禁嘴角上揚(yáng)，但他仍謙虛地用英語(yǔ)說(shuō)：“是嗎？我不太確定！”過(guò)了幾秒鐘，他突然意識(shí)到自己應(yīng)該用地道的中文來(lái)表達(dá)，便笑著改口道：“哪里！哪里！”
