新華社上海8月27日電（記者吳振東）上海市委、市政府日前印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》，對系統(tǒng)化高質量實施勞動教育作出明確部署。文件要求，建設并不斷完善中小學勞動教育必修課程，每周不少于1課時；普通高等學校要開設實踐體驗性勞動教育課程，本科階段不少于32學時。

　　上海市教委介紹，實施意見把學段內容要求拓展到幼兒園階段，明確提出幼兒園要注重勞動意識啟蒙，小學要注重基本勞動習慣養(yǎng)成，初中要注重職業(yè)勞動體驗，普通高中要注重社會勞動實踐，普通高等學校要注重創(chuàng)造性勞動鍛煉，職業(yè)院校要注重職業(yè)技術技能訓練。

　　實施意見要求，學校要發(fā)揮在勞動教育中的主導作用，將勞動教育貫穿學校教育教學全過程，構建綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程教材體系。其中，中小學勞動教育必修課每周不少于1課時；普通高等學校要結合馬克思主義勞動觀教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等開設實踐體驗性勞動教育課程；職業(yè)院校要以實習實訓課為主要載體，開設圍繞勞動精神、勞模精神、工匠精神方面的專題必修課，不少于16學時。此外，高等學校專業(yè)課程和中小學語文、歷史、道德與法治等課程要深度挖掘其中的勞動教育資源，并結合學科、專業(yè)特點，有機融入勞動教育內容。

　　實施意見提出，大中小學要科學設計校內勞動項目，制定勞動公約、每日勞動常規(guī)任務單及學期勞動任務單，明確每周校內勞動實踐時間。家長要當好孩子勞動教育“第一任教師”，鼓勵并“手把手”教會孩子家務勞動，每年學會1至2項生活技能；學生家務勞動等情況要記入學生綜合素質檔案。社會要支持學校組織學生深入田間、工廠等，參加力所能及的生產勞動和服務性勞動；鼓勵高新企業(yè)、科研院所、新興工業(yè)園區(qū)等為學生體驗現(xiàn)代科技條件下勞動實踐新形態(tài)、新方式提供支持。

　　在評價方面，實施意見要求學校和有關單位要客觀記錄學生參與勞動實踐情況，納入學生綜合素質評價，建立公示、審核制度，確保記錄客觀真實；要把勞動素養(yǎng)評價結果作為衡量學生全面發(fā)展情況的重要內容，作為評優(yōu)評先重要參考和畢業(yè)依據；普通高等學校和職業(yè)院校要在學校招生自主測試環(huán)節(jié)強化實踐操作能力評價。

　　上海市教委表示，將根據實施意見要求，豐富勞動實踐場所，建設高素質勞動教育師資隊伍，完善經費投入保障，健全安全防控機制等。

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