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總書記推動的改革身邊事|記者觀察:辦好人民滿意的教育
2020-08-21 09:00:28 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社北京8月21日電? 題:記者觀察:辦好人民滿意的教育

  新華社記者胡浩

  邱仙發(fā)成了單位里最年輕的技術(shù)能手。“訂單式”人才培養(yǎng)讓中職院校畢業(yè)的他有機(jī)會也有能力進(jìn)入上海航天技術(shù)研究院某下屬研究所工作,名字從此與祖國航天事業(yè)相連。

  梁紅福今年高考考出了好成績。來自貴州長順縣打朝村的他家境貧寒,父親去世,母親又罹患疾病。是“組團(tuán)式”教育扶貧幫助梁紅福順利完成高中學(xué)業(yè),圓夢大學(xué)。

  嚴(yán)愛輝把孩子送進(jìn)了家門口的普惠幼兒園。家住湖南長沙雨花區(qū)鑫天御景灣小區(qū)的嚴(yán)愛輝,自家樓下有一個幼兒園,但學(xué)費較高,他有些難以負(fù)擔(dān)。得益于城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理,小區(qū)幼兒園被移交至教育部門,收費更加“親民”。

  ……

  一張張笑臉,因為一項項教育改革舉措而綻放。讓人民滿意,正是教育改革發(fā)展的目標(biāo)指向。

  教育,是關(guān)系民族前途和未來的“百年大計”,也是寄托著億萬家庭對美好生活期盼的民生工程。習(xí)近平總書記在十九大報告中指出,建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。在2018年9月召開的全國教育大會上,他再次強調(diào)“堅持以人民為中心發(fā)展教育”。

  人民是閱卷人。辦好人民滿意的教育,就是以人民之所想、之所需,作為教育改革之所急、之所向,把人民是否滿意作為衡量教育改革發(fā)展的價值尺度。

  從推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,到辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育;從完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,到加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展;從健全學(xué)生資助制度,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育,到辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會……黨的十八大以來,教育事業(yè)中國特色更加鮮明,教育現(xiàn)代化加速推進(jìn),越來越多中國人實現(xiàn)了自己的教育夢想。

  步入新時代,人們“滿意”的心理預(yù)期、目標(biāo)參照等也發(fā)生著深刻變化。辦好人民滿意的教育,同樣必須朝著更高的發(fā)展目標(biāo)前行。

  2019年10月,在浙江海鹽召開的一個現(xiàn)場會,正式宣布啟動全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作,標(biāo)志著我國義務(wù)教育發(fā)展正式由“均衡發(fā)展”進(jìn)入“優(yōu)質(zhì)均衡”時間。

  “更加公平”“更有質(zhì)量”,在加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國新征程中,教育改革必須擔(dān)負(fù)新使命、滿足新期待。

  把人民群眾對更加公平、更有質(zhì)量的教育需求作為奮斗目標(biāo),我國教育改革直面熱點難點問題,努力彌補短板:

  本科層次職業(yè)教育試點邁出實質(zhì)性步伐,中職國家獎學(xué)金每年為2萬名中職學(xué)生提供每人6000元的國家獎勵。

  校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)收費、退費難、卷款“跑路”等現(xiàn)象,有望因校外培訓(xùn)合同全國性示范文本的出爐而得到改善。

  教師減負(fù)措施清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)的督查檢查評比考核等事項,把寧靜還給學(xué)校,把時間還給教師。

  困擾家長們的“三點半”難題,隨著中小學(xué)生課后服務(wù)的推廣覆蓋有了“解法”。

  ……

  從完善“彈性離校”課后服務(wù),做強學(xué)校教育,到著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,破解“入園難”“入園貴”;從持續(xù)加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度,構(gòu)筑良好教育生態(tài),到針對“體育”“美育”“勞動教育”等薄弱環(huán)節(jié)出臺改革舉措,全面推進(jìn)素質(zhì)教育……“民有所呼,我有所應(yīng)”的每一項改革舉措,無不深刻體現(xiàn)著辦好人民滿意的教育的堅定初心。

  點點滴滴播撒陽光,經(jīng)年累月鑄就美好。

  堅持以人民為中心發(fā)展教育,辦好人民滿意的教育,必將讓人民充分共享教育發(fā)展成果,讓每個人獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會、造福人民的能力,也將為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,提供強有力的人才智力支撐。

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【糾錯】 責(zé)任編輯: 趙文涵
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