7月25日，曾開(kāi)辦“女德班”的遼寧撫順傳統(tǒng)文化研究會(huì)于山東曲阜舉辦夏令營(yíng)，學(xué)員學(xué)費(fèi)5250元/人。課堂上雷語(yǔ)不斷：“如果沒(méi)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就肯定得胃癌了”，“戴‘美瞳’的女生不正經(jīng)”。目前，山東曲阜已對(duì)此成立調(diào)查組。

　　許多網(wǎng)友可能會(huì)記得，“女德班”近幾年曾多次出現(xiàn)在市場(chǎng)上，2017年在遼寧撫順、2018年在浙江溫州，當(dāng)時(shí)都因“雷人雷語(yǔ)”的封建意識(shí)教學(xué)內(nèi)容成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，社會(huì)各界批評(píng)之聲四起，隨后被有關(guān)部門(mén)查處、關(guān)閉。為何這次又像“打不死的小強(qiáng)”一樣卷土重來(lái)？

　　“女德班”之所以能卷土重來(lái)，與其背后的市場(chǎng)需求密不可分。明明是封建糟粕，卻有許多人趨之若鶩。顯然，當(dāng)今社會(huì)仍有不少人思想認(rèn)識(shí)落后于時(shí)代，價(jià)值觀存在偏差，企圖把一些畸形的封建意識(shí)強(qiáng)加于女性之上，這是“女德班”能夠存在的社會(huì)土壤。

　　另一方面，當(dāng)下社會(huì)在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面存在的偏差也是“女德班”得以生存的重要原因。一些地方在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化時(shí)存在“只種花不摘刺”的傾向，似乎只要是傳統(tǒng)文化就是好的，一味宣揚(yáng)提倡，卻對(duì)傳統(tǒng)文化中的糟粕認(rèn)識(shí)不足，批判、引導(dǎo)不到位。其實(shí)，國(guó)家提倡的是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“優(yōu)秀”二字是不可省略的限定語(yǔ)，且傳承與創(chuàng)新不可或缺，食古不化、一味復(fù)古并不可取。在具體規(guī)定方面，教育部早在去年就出臺(tái)了《禁止妨礙義務(wù)教育實(shí)施的若干規(guī)定》，其中明確指出不得以“國(guó)學(xué)”為名，傳授“三從四德”、占卜、風(fēng)水、算命等封建糟粕。

　　當(dāng)前，傳統(tǒng)文化受到社會(huì)高度重視，但如果缺乏正確的辨別力，將使一些“女德”之類的封建沉渣一并泛起。這不僅不利于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，還會(huì)帶偏社會(huì)風(fēng)氣，帶歪青少年的價(jià)值觀，給他們的身心造成一系列負(fù)面影響?？杀氖牵恍┘议L(zhǎng)誤把封建糟粕當(dāng)精華，不僅甘當(dāng)不法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的提款機(jī)，其出發(fā)點(diǎn)還是以“愛(ài)”的名義。

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不等于復(fù)古！封建糟粕不能與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化混為一談。當(dāng)前應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳教育和監(jiān)管力度，引導(dǎo)人們?cè)趯W(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化時(shí)分清精華和糟粕，不能讓“開(kāi)文化倒車”的行徑卷土重來(lái)。要用制度和輿論筑起一道現(xiàn)代文明的堤壩，遏制這股泥沙俱下的洪流，讓祖國(guó)的花朵免受坑害。（半月談評(píng)論員 楊建楠）

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