新華社成都9月22日電（記者吳光于）20世紀(jì)90年代初，在茫茫的四川大涼山深處，為了解決基礎(chǔ)教育薄弱、重男輕女的問(wèn)題，誕生了許多專(zhuān)門(mén)為彝族女童設(shè)立的“女子班”。

　　1992年9月，新華社四川分社攝影記者陳?ài)票持鄼C(jī)和行囊，從成都出發(fā)，坐班車(chē)、走山路，歷時(shí)3天才到達(dá)大涼山深處的普格縣東山鄉(xiāng)中心學(xué)校。這也是大涼山第一個(gè)開(kāi)辦彝族女子班的學(xué)校。在校期間，他與老師、孩子們同吃同住，記錄下這個(gè)彝鄉(xiāng)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在陳?ài)频溺R頭下，孩子們上學(xué)的路坑坑洼洼，教室的地面也不平整，兩三張木板搭在一起就是課桌。老師金華英背著不到半歲的孩子給學(xué)生們上課。沒(méi)有上課鈴，只能叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懸粋€(gè)廢舊的汽車(chē)輪轂。夜晚，老師在昏黃的馬燈下，為孩子們輔導(dǎo)功課、批改作業(yè)。

　　這樣的圖景，是彼時(shí)大涼山教育狀況的縮影。大涼山，是我國(guó)深度貧困地區(qū)的一個(gè)“標(biāo)本”——溝壑縱橫、氣候惡劣、交通閉塞。新中國(guó)成立后，大涼山“一步跨千年”。由于社會(huì)發(fā)育程度低，歷史欠賬深，成為脫貧攻堅(jiān)中最難啃的“硬骨頭”。

　　金華英說(shuō)，她當(dāng)年有兩個(gè)夢(mèng)想——一是盼望老師不用再挨家挨戶(hù)找學(xué)生；二是有一天希望學(xué)校能有像樣的校舍。

　　當(dāng)年，為了招滿(mǎn)中心校兩個(gè)班90名女孩，東山鄉(xiāng)的干部和老師挨家挨戶(hù)跑遍了周?chē)拇遄?。一些家庭出不起學(xué)費(fèi)，只能由老師墊付。這樣的情況一直延續(xù)到90年代末。

　　在金華英的記憶中，班里孩子年齡參差不齊，最小的5歲，大的11歲，只有極少數(shù)的孩子有鞋穿，很多掛著鼻涕，頭發(fā)散亂。當(dāng)時(shí)村里絕大多數(shù)都是土坯房，人畜大部分沒(méi)有分開(kāi)，人們還習(xí)慣席地而坐……

　　“哇！這是我呀！”2016年10月，當(dāng)陳?ài)茙е?992年的老照片，回到東山鄉(xiāng)尋找當(dāng)年的這些女孩時(shí)，已經(jīng)是普格縣民族中學(xué)英文老師的格及莫沙諾驚叫起來(lái)。

　　照片中，她坐在教室的第二排，穿著傳統(tǒng)的彝族小褂。一只大狗大搖大擺地從教室里穿過(guò)，留下一串爪印。

　　當(dāng)年的沙諾是“頂替”妹妹上的學(xué)。1990年，學(xué)校動(dòng)員她父母讓適齡的大妹妹格及莫沙作讀書(shū)，但沙作只讀了幾天書(shū)便死活不愿再上學(xué)，父母只好讓9歲的沙諾替妹妹上了女子班。

　　這次“頂替”徹底改變了姐妹倆的人生。

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，沙諾考入縣城的民族小學(xué)，后來(lái)進(jìn)入涼山州民族中學(xué)，高中畢業(yè)后考入內(nèi)江師范學(xué)院英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)。2006年，她大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入普格縣民族中學(xué)，成為一名初中英語(yǔ)老師。她還是兩個(gè)孩子的母親，丈夫是一位基層法院的員額法官，倆人是中學(xué)同學(xué)。

　　如今的沙諾是全家的主心骨，不管大小事，家人都會(huì)跟她商量，讓她拿主意。

　　被“頂替”讀書(shū)的妹妹后來(lái)一直在家種田放羊，如今在普格一邊打工一邊照顧孩子，丈夫則在外地掙錢(qián)養(yǎng)家。

　　過(guò)去3年中，在沙諾的幫助下，記者聯(lián)系到了當(dāng)年?yáng)|山鄉(xiāng)女子班中許多人。

　　當(dāng)年的90個(gè)女童，在27年后擁有90種不同的人生。沙諾當(dāng)了老師，有人當(dāng)了外科醫(yī)生，有人當(dāng)了工人，有些做了生意……還有一些，因?yàn)楦鞣N原因未能完成學(xué)業(yè)，沒(méi)能改變宿命。

　　如今的東山鄉(xiāng)中心學(xué)校已經(jīng)讓老記者陳?ài)朴行┱J(rèn)不出了——過(guò)去的一圈平房被三棟白色的樓房取代。教室里窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校里一半的學(xué)生是女孩。

　　村里也大變樣——家家戶(hù)戶(hù)住進(jìn)了安全住房，硬化路通到了家門(mén)口。

　　只有中心校操場(chǎng)邊的3棵樹(shù)是當(dāng)年留下的。它們枝繁葉茂，靜靜佇立，見(jiàn)證著學(xué)校27年來(lái)的發(fā)展變化。

　　金華英當(dāng)年的兩個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　今天，行走在大涼山的土地上，建得最好的房子，一定是學(xué)校。老師們?cè)僖膊挥冒ぜ野?hù)找回放羊娃，“用教育斬?cái)嘭毨У拇H傳遞”已成為各界的共識(shí)。

　　從2016年春季學(xué)期起，涼山實(shí)行15年免費(fèi)教育——全面免除3年幼兒教育保教費(fèi)和3年普通高中學(xué)費(fèi)，并免費(fèi)提供教科書(shū)。全州還開(kāi)辦了3117個(gè)“一村一幼”幼教點(diǎn)，截至目前已招收幼兒12.61萬(wàn)人。女童入學(xué)難問(wèn)題已經(jīng)得到了根本改變。

　　今年9月，沙諾又站在新的人生起點(diǎn)上。她考到了普格中學(xué)任教，成為高一年級(jí)兩個(gè)班的英文老師。

　　站在講臺(tái)上，她目光篤定。很難想象，這位英文流利、眼睛明亮的女教師曾距離牧羊女的命運(yùn)，只有一步之遙。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 尹世杰