新技術(shù)提升趣味性和陪伴性
智能玩具有多聰明(新生活 新體驗(yàn))
編者按:在日前舉辦的廣州國(guó)際玩具及教育產(chǎn)品展覽會(huì)上,教育機(jī)器人、繪本掃讀器等智能產(chǎn)品頗為吸引人。
隨著科技發(fā)展,玩具早已不拘泥于傳統(tǒng)形式。在豐富多樣的玩具產(chǎn)品中,哪些才稱得上智能?它們有多聰明?智能玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向在哪里?
記得《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中呆萌的“大白”嗎?善解人意、聰明可愛,“大白”是人類對(duì)智能機(jī)器人玩具的想象。伴隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用,生活中的玩具也正漸漸聰明起來。
智能玩具的“智慧”有哪些,我們距離“大白”還有多遠(yuǎn)?
從離線變?cè)诰€
近期,某公司生產(chǎn)的一款智能機(jī)器人頗受兒童喜愛。它有魔方大小的外形,嵌入了面部識(shí)別和情感引擎技術(shù),能根據(jù)人的行為做出情緒反應(yīng)。
“玩具+智能”正成為玩具行業(yè)的發(fā)展潮流。傳統(tǒng)玩具依靠機(jī)械與設(shè)計(jì),功能比較單一。融合人臉識(shí)別、語音識(shí)別、傳感器等新技術(shù)后,玩具在一定程度上實(shí)現(xiàn)與用戶互動(dòng),情感屬性更強(qiáng)。
西安酷米智能科技有限公司首席執(zhí)行官陳浩介紹,目前業(yè)界對(duì)智能玩具沒有統(tǒng)一的定義。總體來看,當(dāng)前智能玩具主要有動(dòng)作、陪伴和STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育三大類型。
最常見的是動(dòng)作類智能玩具。比如變形金剛機(jī)器人,它可以一鍵變形,既是機(jī)器人又是遙控車,有的還能“發(fā)射武器”。陪伴類智能玩具近似于兒童學(xué)習(xí)機(jī)或早教機(jī),嵌入智能系統(tǒng)后,有講故事、背古詩(shī)、唱兒歌等多種語音交流功能。STEM教育玩具則將科技與理工科知識(shí)融入其中,比如融入編程理念,讓孩子在娛樂中訓(xùn)練邏輯思維。
從融入內(nèi)容角度看,與英語學(xué)習(xí)和圖像閱讀結(jié)合也是智能玩具的重要應(yīng)用創(chuàng)新。
“一些智能玩具可以嵌入英語課程,并通過語音和觸覺感應(yīng)等人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)交互,監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。有些還能利用圖像識(shí)別技術(shù)處理繪本數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)交互閱讀,提升學(xué)習(xí)趣味?!北本┤宀┛萍加邢薰径麻L(zhǎng)熊明華說。
“近年來,智能玩具的重要進(jìn)步是從離線變?cè)诰€。”熊明華說,傳統(tǒng)的離線故事機(jī),一個(gè)8G存儲(chǔ)卡最多能存儲(chǔ)3000首兒歌,但在線的智能故事機(jī),則可以播放海量的互聯(lián)網(wǎng)資源,還有智能點(diǎn)播功能。
“智慧”起來的玩具也捕獲了不少成人的芳心。陳浩介紹,與兒童玩具相比,成人更看重智能玩具的解壓和陪伴功能,如一些精心設(shè)計(jì)的電子寵物,得到不少成人的青睞。
智能玩具還有點(diǎn)“笨”
專家表示,與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)深入融合,有望為玩具行業(yè)注入新的活力。然而,當(dāng)前智能玩具發(fā)展遇到的難題不少。
由于人工智能仍處于感知智能階段,認(rèn)知學(xué)習(xí)能力非常弱?!爸悄芡婢叱四苷f話、聽懂一些問題外,總體上還比較‘笨’,距離小朋友想象的‘大白’還有很大的差距。”熊明華說。
一些智能玩具其實(shí)并不夠“智慧”。陳浩認(rèn)為,玩具領(lǐng)域的IP形象非常關(guān)鍵,我國(guó)市面上的IP形象同質(zhì)化嚴(yán)重,不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,一些廠商只是生產(chǎn)仿真玩具或者與傳統(tǒng)毛絨玩具相結(jié)合的電子寵物玩具。
“自有品牌的缺失使得我國(guó)廠商雖然生產(chǎn)了一流的產(chǎn)品,卻沒獲得合理的利潤(rùn)。無品牌及IP產(chǎn)品形象缺少號(hào)召力,產(chǎn)品生命周期短,附加值回報(bào)低是我國(guó)智能玩具行業(yè)的痛點(diǎn)?!毙苊魅A說。
由于擁有攝像頭、GPS定位等功能,又嵌入了語音交互、遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控等技術(shù),智能玩具的安全問題也成為行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。
熊明華說,消除用戶對(duì)隱私泄露的擔(dān)心,以及防范不宜兒童接觸的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容是智能玩具必須解決的問題。他認(rèn)為,有必要將智能服務(wù)放到本地進(jìn)行,避免傳到網(wǎng)絡(luò)中。此外,還應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行多層加密管控,防止信息泄露。同時(shí)嚴(yán)格審核對(duì)話語料和內(nèi)容,為孩子提供純凈的教育服務(wù)。
教具是玩具的延伸
受益于人工智能等新技術(shù)的發(fā)展,玩具中智能因素不斷增加,在早教中也扮演著越來越重要的角色。寓樂灣創(chuàng)始人劉斌立認(rèn)為,一些借助機(jī)器視覺制作的地圖編程啟蒙玩具,能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和邏輯思維;智能語音識(shí)別便于孩子獲取知識(shí),幫助孩子直觀地感受人工智能的魅力。可以說,教具是玩具的延伸。
不過,益智類的智能玩具想在教育上走得更遠(yuǎn),還需加強(qiáng)與教學(xué)課程和教育內(nèi)容的銜接,不能僅僅關(guān)注智能硬件產(chǎn)品本身,而忽視對(duì)教育方式和內(nèi)容的研究。
熊明華說,總體上看,智能玩具發(fā)展才剛起步,將走向多元化。“未來的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),智能玩具形態(tài)將百花齊放。比如,將出現(xiàn)多種多樣的早教類智能玩具,此外電動(dòng)玩具、布絨玩具等傳統(tǒng)玩具也將具備智能化的元素,提升玩具的趣味性和陪伴性?!?/p>
專家表示,未來人工智能等技術(shù)如果在認(rèn)知上取得突破,智能玩具真正懂得人的情緒情感,到時(shí)候我們距離做出真正的“大白”就不遠(yuǎn)了。(喻思南 李斐然 陳璐瑤)
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