????近年來隨著練兵備戰(zhàn)工作往深處抓往實(shí)里落，各級備戰(zhàn)打仗意識明顯增強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)氛圍愈加濃厚，練兵備戰(zhàn)勢頭向上向好，全軍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練如火如荼展開。但仍要清醒看到，訓(xùn)練場上的“和平積弊”“二八現(xiàn)象”還沒有徹底根除，特別是“以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)—實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)—以訓(xùn)促戰(zhàn)”的戰(zhàn)訓(xùn)鏈路還沒有完全暢通，全軍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平距離打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭要求仍有差距。問題是時(shí)代的聲音，問題是工作的導(dǎo)向。著力解決好以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)的痛點(diǎn)卡點(diǎn)，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練才能邁出堅(jiān)定步伐，取得豐碩成果。

????強(qiáng)化備戰(zhàn)打仗意識，堅(jiān)決清除思想上的和平銹蝕

????軍隊(duì)的主責(zé)主業(yè)是備戰(zhàn)打仗，任何時(shí)候、任何情況下都不能偏離這個(gè)根本職能。長期和平環(huán)境中，有的官兵真打真準(zhǔn)備的意識樹得還不牢，訓(xùn)練缺乏戰(zhàn)場感、緊張勁、生死觀，甚至把訓(xùn)練當(dāng)作一般工作完成；一些官兵認(rèn)為仗一時(shí)打不起來，打起來也輪不到自己；有的泛泛談任務(wù)、看對手，沒有自覺把自己擺進(jìn)去、把練兵備戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)扛起來。

????和平積弊不除，戰(zhàn)時(shí)貽害無窮。備戰(zhàn)打仗意識淡漠是靈魂深處的和平積弊，是影響實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的思想根子。和平年代的麻痹懈怠，戰(zhàn)爭時(shí)期要以犧牲為代價(jià)來償還。突出以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)，首先要強(qiáng)化部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗隊(duì)思想，強(qiáng)化官兵戰(zhàn)斗精神，要常態(tài)組織不打招呼的臨機(jī)戰(zhàn)備突查，以嚴(yán)格的督導(dǎo)問責(zé)推動(dòng)各級練兵備戰(zhàn)常抓不懈。

????深化作戰(zhàn)問題研究，推動(dòng)軍事訓(xùn)練對接現(xiàn)代戰(zhàn)場

????“凡興兵伐敵，所戰(zhàn)之地，必預(yù)知之?！睉?zhàn)爭是最大的未知變量，懂戰(zhàn)才能實(shí)訓(xùn)，知敵方能勝敵。當(dāng)前，有的單位作戰(zhàn)問題研究還沒有深進(jìn)去、沉下去，理解任務(wù)不夠深透、敵情研究比較粗疏、對策辦法不細(xì)不實(shí)還不同程度存在。戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法年年練，但有的緊盯現(xiàn)代戰(zhàn)場創(chuàng)新不夠，有的缺少反復(fù)演練形成肌肉記憶、思維記憶。

????作戰(zhàn)問題研究不深不細(xì)不實(shí)是影響實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練實(shí)效的最大瓶頸，戰(zhàn)法訓(xùn)法創(chuàng)新科技含量不高是造成實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練低層次徘徊的重要原因。面對強(qiáng)軍興訓(xùn)的時(shí)代要求，建設(shè)世界一流軍隊(duì)，打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭，深化作戰(zhàn)問題研究是必由之路。突出以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)，要持續(xù)大興作戰(zhàn)問題研究之風(fēng)，把對手研究、敵情研究作為緊迫的實(shí)戰(zhàn)工程，從制度層面明確規(guī)范各級作戰(zhàn)問題研究重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，深化對未來打什么仗、怎么打仗問題的認(rèn)識，具體研究各方向打什么樣的仗、同誰打仗、運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)法等問題，真正研透作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對手、作戰(zhàn)環(huán)境，做到一場戰(zhàn)爭多種預(yù)案、一種行動(dòng)多手準(zhǔn)備。

????暢通戰(zhàn)訓(xùn)轉(zhuǎn)化鏈路，依據(jù)作戰(zhàn)需求設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容

????作戰(zhàn)需求是備戰(zhàn)打仗的根本牽引，反映的是打仗與備戰(zhàn)之間的本質(zhì)聯(lián)系。如果把備戰(zhàn)打仗比作牛，那么作戰(zhàn)需求就是牽牛繩，是導(dǎo)向，是抓手，牽一發(fā)而動(dòng)全身。然而，作戰(zhàn)需求牽引軍事訓(xùn)練還缺乏制度機(jī)制規(guī)范，部分訓(xùn)練內(nèi)容跟不上現(xiàn)代作戰(zhàn)方式變化，有些訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)過于繁雜，“仗怎么打”還未有效牽引和融入“兵怎么練”。

????軍事斗爭準(zhǔn)備的原動(dòng)力在于戰(zhàn)場需求，越是在沒有戰(zhàn)事的情況下，越應(yīng)防止軍事訓(xùn)練與作戰(zhàn)需求脫節(jié)。戰(zhàn)訓(xùn)傳導(dǎo)轉(zhuǎn)化不暢是影響實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的突出卡點(diǎn)。突出以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)，要充分發(fā)揮作戰(zhàn)需求牽引作用，細(xì)化規(guī)范戰(zhàn)訓(xùn)轉(zhuǎn)化職責(zé)，統(tǒng)籌建立聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系，推動(dòng)戰(zhàn)法進(jìn)作戰(zhàn)方案，作戰(zhàn)方案轉(zhuǎn)變?yōu)橛?xùn)練課題，訓(xùn)練課題細(xì)化為訓(xùn)練內(nèi)容、進(jìn)入訓(xùn)練大綱，形成從作戰(zhàn)方案到演訓(xùn)實(shí)踐的順暢鏈路。

????瞄準(zhǔn)強(qiáng)敵實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，提高實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平

????實(shí)戰(zhàn)化是軍事訓(xùn)練的根本屬性和本質(zhì)要求，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平直接決定著戰(zhàn)斗力生成的質(zhì)量效果。縱觀古今中外，任何一支能征善戰(zhàn)的軍隊(duì)，無不出自嚴(yán)格的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。目前，我軍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平還有待提高，這既有客觀條件的制約，也有主觀能動(dòng)性不足的問題。比如，個(gè)別聯(lián)合訓(xùn)練還存在進(jìn)程以短代長高度濃縮、兵力以少代多難度不夠、行動(dòng)以近代遠(yuǎn)局部體現(xiàn)等現(xiàn)象；復(fù)雜戰(zhàn)場環(huán)境構(gòu)設(shè)還有缺項(xiàng)，模擬藍(lán)軍與強(qiáng)敵對手還有差距等。

????打仗硬碰硬，訓(xùn)練必須實(shí)打?qū)?。緊貼強(qiáng)敵、緊貼任務(wù)、緊貼戰(zhàn)場不夠是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的普遍問題。突出以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)，要根據(jù)我軍練兵備戰(zhàn)實(shí)踐不斷深入的實(shí)際，突出訓(xùn)練基地模擬戰(zhàn)場環(huán)境和對抗條件建設(shè)，采取最貼近使命任務(wù)、最符合實(shí)戰(zhàn)要求、最貼合部隊(duì)實(shí)際的練兵路子，加強(qiáng)實(shí)案化訓(xùn)練、使命課題專攻精練和應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練，逐年轉(zhuǎn)化實(shí)踐成果，在真難嚴(yán)實(shí)中檢驗(yàn)和磨礪部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。

????發(fā)揮以訓(xùn)促戰(zhàn)效能，增強(qiáng)打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭能力

????源于戰(zhàn)爭、適于戰(zhàn)爭、用于戰(zhàn)爭是軍事訓(xùn)練的永恒定律。以訓(xùn)促戰(zhàn)、訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)達(dá)到一體化，是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的最終歸宿。歐文堡是美國陸軍國家訓(xùn)練中心，美軍本土部隊(duì)每隔18個(gè)月就到這處“準(zhǔn)戰(zhàn)場”輪訓(xùn)一次，美軍官兵說：“在戰(zhàn)場上遇到的一切，在歐文堡都遇到過了?！蔽臆娺\(yùn)用實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練成果驗(yàn)案修案還有差距，訓(xùn)練復(fù)盤檢討聚焦現(xiàn)實(shí)問題多，上升理論層次還不夠，訓(xùn)練場還沒有真正成為新作戰(zhàn)概念開發(fā)的試驗(yàn)場。

????設(shè)計(jì)“訓(xùn)”的過程就是研究“戰(zhàn)”的過程。實(shí)訓(xùn)不能支撐實(shí)戰(zhàn)就會陷入為訓(xùn)而訓(xùn)的低層次低效益。突出以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)，要統(tǒng)籌戰(zhàn)訓(xùn)需求和成果管理，有計(jì)劃分步驟賦予各級各類訓(xùn)練檢驗(yàn)、驗(yàn)證和作戰(zhàn)創(chuàng)新的具體任務(wù)，建立完善各類作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室和作戰(zhàn)數(shù)據(jù)，推演驗(yàn)證作戰(zhàn)理論、作戰(zhàn)方案、作戰(zhàn)戰(zhàn)法，以扎實(shí)厚實(shí)的訓(xùn)練積累支撐我軍作戰(zhàn)創(chuàng)新發(fā)展。

????長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是一場艱辛的磨煉，以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、以訓(xùn)促戰(zhàn)是遏制戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭的重要保證，只有今天像打仗一樣開展訓(xùn)練，明天才能像訓(xùn)練一樣履行使命任務(wù)。（訓(xùn)必實(shí)）

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 蔡琳琳